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前期校内人権月間について

H26.5.1

1 ねらい

・人権の意味を知り、自他の人権を尊重する姿勢を育てる。

・日常の態度や言葉を改めて見直すことで、より良い人との交流の仕方を身につけさせる。

・人権作文を書いたり友達と遊んだ絵を描いたりすることで、人権を尊重し、いじめや差別を許さない心を育てる。

2 研究との関連

本校の人権教育の5つの重点目標

    あいさつができる子ども②学びあい高めあう子ども③やさしい心をもった子ども

④希望を持って生活する子ども⑤地域や学校を大切にする子ども

を念頭におき、どの力を伸ばすかをはっきりさせて取り組む。

3 期間

・平成25年5月7日(水)~6月13日(金)

4 人権月間中の主な行事等(◇…特に取り上げたい人権教育的行事)





人権教育に関わる取り組みの様子
 4月21日(月) 人権研修会
 5月14日(水) 全校朝会(人権講話)
 5月15日(木) たてわり遊び
 5月16日(金) 幼・1・2年「人権教室」
 5月17日(土) たてわり遊び
 5月17日(土) 青空弁当
 5月26日(月) 新体力テスト
 5月28日(水) プール掃除
 5月30日(金) ごみゼロ運動
 6月6日(金) 6年「命の大切さを学ぶ教室」
 



 

今月の生活目標

 
 
 






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