～自分の大切さとともに
                  他の人の大切さを認めることができる子どもの育成を目指して～

［仮説］　　
　学校・家庭・地域が一体となり、自他の大切さに気づかせる実践をさせること
で、思いやりやまごころのある子どもをはぐくむことができるであろう。

【具体的な取組】
平成25年度　人権月間の取組
平成26年度　前期人権月間の取組
平成26年度　後期人権月間の取組