本日、第２回校内研修会を開きました。今回は５年生の２５日に研究授業を行ったクラスとは別のクラスの算数の授業を公開し、指導者を招いて研修会を行いました。
　本校の学校研究課題である「学び合い」の授業でしたが、子供たちは積極的に考え、友達とその考えを共有し合いながら、分数と少数を使った問題に取り組んでいました。
〇まずはみんなでアイディアを出し合いながら今日の課題に取り組みます。〇みんなに解き方を説明。
　　
〇そして発展問題へ。難しいけど、学び合いをすると友達の言葉で「分かった！」という瞬間が訪れます。
　　
〇研究協議。職員も学び合い。そして指導者からのアドバイスもいただき、授業改善を図ります。